1月8日，学校在新都校区多功能厅召开了护理学专业认证动员大会，全面启动护理学专业认证迎评工作。党委书记来建、校长潘克俭、党委副书记蒋通荣、副校长张刚出席大会，相关职能部门、二级学院、附属医院、专业实践教学基地负责人，以及护理学院全体教职工参加了动员大会。大会由教务处处长杨平主持。

护理学院院长曾兢结合实际情况，对护理学专业三级认证定量指标进行系统介绍，并就《护理学本科专业认证标准》的7项一级指标、34项二级指标进行解读。同时，曾兢就目前护理学专业认证准备情况、工作进展等方面进行了介绍与强调。

张刚以《以评促建以评促强、夯实基础追求卓越，高质量通过护理学专业认证工作》为题，从认证基本情况、主要工作安排、工作要求三个方面，对动员学习、自评自检、重点改进、迎评准备和入校考察5个阶段对专业认证工作进行了部署安排。他强调，学校护理学是国家级一流本科专业建设点，必须高质量通过第三级卓越认证，为学校高质量跨越式发展夯实基础。

潘克俭指出，专业认证工作要吃透认证标准，理解认证核心意义、认证流程和指标体系的具体内容；相关教学单位、部门务必通力合作，密切分工协作，做到周汇报、月调度，将常规工作与护理学专业认证工作协同推进，及时解决认证工作推进过程中存在的问题、困难。护理学专业认证与国家级一流本科专业建设点检查验收紧密相关，当下的工作要着力于彰显办学水平与特色，确保高质量通过专业认证；长期而言，要通过本次认证工作全面梳理专业建设中存在的不足与短板，持续深入推进教育教学改革、优化人才培养模式，真正达到“以评促建 ”的目的。

来建作指示讲话，从“提高政治站位、统一思想认识，树立全局观念、强化系统思维，聚焦当前认证、把握未来发展”三个方面对护理学专业认证工作作出了明确指示与要求。他强调，护理学专业是学校优势专业，高质量通过专业认证是学校本科教育教学水平的重要体现，认证工作领导小组、学院班子成员要下深水，及时做好复盘总结，相关单位要深入研究指标体系，结合部门职责，落实好主体责任；发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，将工作任务落实到人，高效高质完成认证工作；要着眼长远，紧扣质量、特色关键词，推动护理学科专业建设和人才培养再上新台阶。

学校将以此为契机，不断加强护理学专业内涵建设，着力提升护理学专业建设水平和人才培养质量，推进护理学专业教育高质量发展。

(文/护理学院 赵萌、杨翔，教务处 王春燕 图/刘婧)